計畫團隊

子計畫 2



結合模組教學與跨領域學習提升學生的敘事力

計畫學校:元智大學
計畫主持人:翁華鴻
計畫名稱:結合模組教學與跨領域學習提升學生的敘事力
核心議題:透過學生敘事培力提升臺灣在環境變遷中的準備度-以負責任的生產消費為例

{計畫簡介}





  本計畫的主要目的在於利用跨領域學習,及教學模組,提升學生的敘事能力;在提升學生敘事能力的同時,也希望讓學生可以瞭解、分析、敘述、並嘗試解決環境變遷下臺灣會面臨到的困難與挑戰。本計畫在經過第一期討論修正後,專注在聯合國永續發展目標的第十二個目標—負責任的生產消費。本計畫團隊結合七位專任教師,來自四所不同的學校,位於北部、中部、東部四個縣市,同時七位成員分屬於三個不同的學院,不管是在研究或是教學,團隊成員能力也涵蓋不同的面向,然而在第一期討論後,第二期的合作模式將進行調整。本計畫預定在1072、1081、1082學期執行,在每個學期演講、工作坊等相關活動,提升團隊教師的教學能力,及認識環境變遷的影響。透過此培力計畫,希望可以結合團隊成員的長處,提升大學的學習環境,為臺灣培養出擁有批判性思考、描述問題、收集並分析結果等能力的大學畢業生。在未來,當臺灣面臨愈來愈多的環境變遷困境時,這些畢業生可以盡一己之力,協助臺灣渡過難關。