計畫團隊

子計畫 2



機械專題賦能=未來敘事人才進行式

計畫學校:南臺科技大學
計畫主持人:許藝菊
計畫名稱:機械專題賦能=未來敘事人才進行式
核心議題:能源‧永續與風險溝通

{計畫簡介}


  在機器學習速度飛快,任何知識都有可能被程式化、人力被取代的現代,過去以科技類別作區分與導向的人才訓練方式,已經不敷時代的需求。本計畫以未來的未來人才要有機器所沒有的能力為導向,包括:跨域綜整的創造性思維、發揮影響的表達能力,將機械專題作為操作的科目,來搭建老師的跨領域平台,以專業倫理與敘事力為內隱與外顯的賦能內容,藉由教師對話,產生共識與夥伴關係,凝聚為願景,並產生實踐大學教授社會責任的行動,以培育未來的未來人才。

  本跨領域教師共學社群設立主持人、協同主持人、教學研究專家各一名,再依據教師專長分為三組: 第一類是機械系的專任教師,具有帶機械系專題生的資格與能力,包含工學院院長、機械系主任及其他機械系教師群;第二類是專業倫理跨校、院、系教師群,其專長包含;工程倫理、社會企業等;第三類是敘事專長,有通識中心的師資群,外加一位業界專家(麥薾藝術負責人)。

  本計畫在第一階段藉由月、學期、年,做周期性的運作規劃,為老師賦以跨域整合的能力,讓社群老師能順利專業融合;第二階段進入跨域合授課程,達成微學分課程、場域踏查與服務、並完成教學實踐研究的工作;第三階段的目標是發揮影響力,具體產出包含教學研究發表、機械專題博覽會、小組師資帶學生到場域服務等。