計畫團隊

子計畫 1



基礎科學場域學習與教學敘事力提升計畫

計畫學校:中國文化大學
計畫主持人:黃信健
計畫名稱:基礎科學場域學習與教學敘事力提升計畫
核心議題:追求教育的普及與優化,建構融入環保減廢的課程

{計畫簡介}


  本計畫之目標在於推動光電物理、資訊傳播、地理、化學及英文五系老師的跨系合作,建立物理-資訊、物理-地理及物理-化學的中小基礎科學跨學科教學模組,並帶領學生進行都會與偏鄉中小基礎科學跨學科教學現場的場域實踐。在此過程中,大學生將得以提升敘事力、培養利他心;而中學生也將能對基礎科學作進一步的探索。我們關注的核心議題,在於善盡大學的社會責任,追求教育的普及與優化,我們也將融入環保減廢議題,在實驗器材上採用可回收再利用的材料、在資訊教學活動採用無紙化等作法、在課程內容介紹綠能應用及減塑減廢,我們更進一步規劃在環境安全衛生及通識物理、通識化學等課程中,加入影像敘事等及淨灘、環保企業參訪等新元素,翻轉傳統靜態學習的課堂成為主動、利他的學習場域。