計畫團隊

子計畫 1



繽紛台灣‧多元社會—高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫

計畫學校:高苑科技大學
計畫主持人:黃慶雄
計畫名稱:繽紛台灣‧多元社會—高苑科技大學跨領域敘事力創新教學發展計畫
核心議題:台灣社會多元文化的差異認知與和諧共榮



{ 計畫簡介 }




  本計畫預計以「多元文化」為議題,藉由新創課程包含通識教育中心的人文課程、資訊學院資訊傳播系的媒體傳播課程、資訊科技應用系的資訊技術課程;商管學院觀光系的文化旅遊課程、應用外語系的英語課程,透過教師社群跨科際合作,共同研討將「多元文化」議題融入各課程教學中,增進學生「多元文化」之素養。


  計畫課程的目的是深化學生的多元文化素養,執行策略分為三階段:
第一階段是「議題探討」,目標是在課程中設計議題式的教案,帶領學生了解台灣社會的多元文化發展,以及多元文化之內涵,從知識面切入教導學生理解異國文化,並能探究新住民相關問題。


第二階段是「對話交流」,讓學生透過採訪接觸、活動交流,藉由真實的人際互動,實際體驗異國文化,並引起學生對多元文化的包容與尊重,去除偏見,從肯定、欣賞的角度看待異文化。


第三階段是「社會服務」,當學生在知識面和情意面有所確立後,進一步鼓勵並安排他們以行動展現社會關懷,一方面思考如何運用習得的專業知能提供服務,另一方面實際投入社會場域,實踐利他精神。



  本計畫團隊係以通識中心的人文學科為核心,邀集包括資訊傳播、資訊科技、觀光事業管理、應用外語等專業領域老師加入,組成跨領域教學團隊,共同研發跨領域創新教學,培育具綜合敘事、多元想像及問題解決能力之跨領域人才。各課程均安排「多元文化概論」為共同教學單元,對焦多元文化之「議題探討」;其次藉由「課程活動」讓學生涉入參與,對異文化族群從理解、交流、對話,到尊重、欣賞、融合;進而引導學生應用專業知能,在社會場域中實踐利他之精神,達到和諧共榮的目標。