教師研習



2020.09.04「計畫書自我檢核及創發引導工作坊」

為了協助本期加入的11個新團隊在未來執行計畫的過程更順利,計畫辦公室於109年9月4日,安排了「計畫書自我檢核及創發引導工作坊」,特別邀請對於跨領域課程設計有豐富經驗的陳佩英老師,與計畫主持人陳明柔教授雙人搭檔,運用課程設計與未來思考工具,陪伴團隊老師們再次核對、發想計畫書內容。



● 活動時間:109年9月4日
● 活動地點:南山人壽教育訓練中心
● 工坊講師:陳佩英老師(臺灣師範大學教育政策與行政研究所教授、愛思客創辦人)
                        陳明柔老師(靜宜大學台灣文學系教授)
● 參加對象:109年度議題導向跨領域敘事力培育計畫新團隊



  為了協助本期加入的11個新團隊在未來執行計畫的過程更順利,計畫辦公室於109年9月4日,安排了「計畫書自我檢核及創發引導工作坊」,特別邀請對於跨領域課程設計有豐富經驗的陳佩英老師,與計畫主持人陳明柔教授雙人搭檔,運用課程設計與未來思考工具,陪伴團隊老師們再次核對、發想計畫書內容。


  上午場活動內容是議題對應與開展計畫目標的對焦,下午場是創新教學課程模組、場域與核心議題關聯性的核對與創發。團隊老師都非常用心與認真,參考工坊講師提供的策略,再次針對計畫書內容進行發想。



  工坊結束後,陳佩英老師表示此次參與工坊的教師們都相當用心,而參與工坊的計畫教師們也都相當開心。根據回饋單填寫意見,有九成以上教師表示在參與此次工坊活動後,對於釐清計畫議題、目標與執行方向非常有幫助,在討論與創發的過程中,團隊的共識與動力也更加凝聚。



  計畫辦公室會繼續辦理一系列的工坊,竭誠歡迎計畫老師們前來參與工坊活動,為高教創新一起攜手前進!